課程對象：

本課程專為負責企業的BusinessObjects??Enterprise用戶、用戶組和對象、最近接觸BusinessObjects??Enterprise的系統管理員而設計。

課程內容：在學完本課程后，學員將能夠：

a、?了解BusinessObjects??Enterprise界面和結構；

b、?規劃內容；

c、?發布和配置內容；

d、?調度報表和對象；

e、?指定管理責任；

課程安排：

a、?了解BusinessObjects??Enterprise，什么是BusinessObjects??Enterprise，使用InfoView，使用中央管理控制臺；了解BusinessObjects??Enterprise架構，BusinessObjects??Enterprise中的信息處理流程；

b、?規劃內容：BusinessObjects??Enterprise的安全模型，創建內容規劃；

c、?規劃應用安全：保護應用安全；

d、?創建和保護文件夾、用戶和用戶組：創建文件夾、用戶和用戶組；將第三方賬戶映射到BusinessObjects??Enterprise；應用安全性；

e、?調度：調度對象，按時間調度，按營業時間調度，管理實例；

前提條件：

a、?NT企業安全性概念（全局和本地組、目錄結構）；

b、?Crystal?Reports報表設計的核心概念；

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(二)?Web?Intelligence?XI?3.1報表設計；

本課程為期三天時間，旨在讓學員介紹如何利用BusinessObjects??Enterprise?Web?Intelligence?和InfoView來創建和分析報表。

課程對象：

本課程專門針對使用InfoView和Web?Intelligence創建和分析報表的相關人員；

學習內容：

a、?了解Web?Intelligence的核心概念；

b、?操縱InfoView；

c、?使用Web?Intelligence創建報表；

課程安排：

a、?Web?Intelligence?XI?簡介：什么是Web?Intelligence?XI，解釋報表創建的業務流程，Web?Intelligence?XI提供了哪些功能；

b、?InfoView入門：登入和登出InfoView，訪問文檔，管理文檔目錄，使用在線幫助，在My?InfoView?創建儀表盤；

c、?在InfoView中查看文檔：查看文檔的不同格式，分析Web?Intelligence文檔，在InfoView中刷新和打印文檔；

d、?創建Web?Intelligence文檔隊列：使用Universe創建隊列和報表，報表模板的不同之處，創建和編輯Web?Intelligence文檔，管理文檔；

e、?使用隊列限制數據返回：應用隊列過濾器，報表模板的不同之處，應用復雜的過濾器，使用和優先操作符；

f、?顯示信息：使用圖標，創建和編輯表，改變表和圖的格式，增加數據到表中；

g、?增強報表顯示：在報表中組織信息，使用計算器、排序和警告器，使用報表過濾器，組織報表到段落中；

h、?格式化報表：文檔格式化，格式化圖標，創建編輯公式和變量；

i、?分析數據：創建和導航可操縱文檔，創建和編輯表；

前提條件：

會使用Windows，熟悉基本數據庫概念；

?

(三)?BusinessObjects?XI?3.1?Universe?語義層設計；

本課程為期三天，旨在讓學員學習如何將最終用戶的報表需求轉化為最優的的語義層設計，以便滿足企業的BI需求，BO的語義層設計課程提供了創建和維護語義層的所有技術，讓用戶能很容易的創建、訪問和運行報表，提供實際操作和真實的案例來幫助用戶快速學會創建、發布、維護和優化語義層。

課程對象：

本課程專為需要進行語義層設計、創建、文檔化、維護和發布的人員。

學習內容：

設計、優化和維護語義層，根據企業中最終用戶的需求對語義層進行優化和改進；

課程安排：

a、?理解語義層：理解語義層，使用語義層開發周期法；

b、?生成語義層鏈接：設置語義層參數；

c、?創建語義層結構：組建語義層結構，定義語義層連接，設置連接選項；

d、?生成度量對象：定義度量對象，使用度量對象；

e、?生成維度對象：定義對象和類，創建類，創建對象；

f、?解決環路：解決語義層中的環路；

g、?應用限制條件：為對象設置限制條件；

h、?SQL陷阱：解決SQL陷阱；

i、?使用@Functions：使用@Functions；

j、?使用值列（LOV）：生成一個值列（LOV）；

k、?使用層次：定義層次，使用層次；

l、?聚合感知：定義聚合感知，應用聚合感知；

m、?派生表：使用派生表：

n、?關聯語義層：理解關聯的語義層，創建語義層關聯；

o、?管理語義層：語義層文檔化，部署語義層，維護語義層；

前提條件：

懂得SQL語句，對關系型數據庫有深入的理解，對C/S架構應用有概念；

?

(四)?Crystal?Reports?2008報表設計：報表處理策略；

本課程為期一天，有講師指導，旨在讓學員掌握報表規劃和制作的全面技能和深入知識，幫助他們分析和解釋一些重要信息。理解報表的處理過程、公式、定制函數和子報表，幫助學員制作更有效率的報表。

課程對象：

本課程專為負責報表的創建和分發報表設計人員而制定。

課程安排：

a、?描述報表處理：描述多步制表，使用評估時間函數，使用動態數組；

b、?創建復雜公式：創建復雜公式，使用循環控制結構，使用數組函數和循環，使用嵌套函數；

c、?使用定制函數：創建定制函數，使用定制函數，修改定制函數；

d、?使用子報表：定制子報表，創建非連接子報表，創建連接子報表，創建按需子報表，使用子報表中的共享變量，使用共享變量，使用子報表連接“不可連”數據；

前提條件：

在本課程中，您將頻繁使用Crystal?Reports。要充分理解本課程的內容并能成功完成相關活動，您必須已經：了解并會使用Windows環境，了解基本的數據庫概念，了解相關課程所講的概念。

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(五)?Xcelsius?2008:?數據連接設計方案；

本課程為在演示和報告中需要應用水晶易表來創建復雜數據之交互式模型的學習者而設計，該課程歷時兩天，并由專業教師指導。課程結束后，學員能夠理解在水晶易表中有哪些數據連接的方式，并且能夠對這些連接方式分別適用于何種情況有所了解。通過一系列討論會，學員將有機會實際操作創建不同的水晶易表模型。

本課程的商業收益在于學員將能夠創建有儀表盤、計分卡和動態報表效果的模型，實現全面的互動功能和最大的商業利益。

課程對象：

本課程適用于希望將動態數據源和已有模型實現連接的技術人員。

課程安排：

a、?概述：詳細說明使用《水晶易表工作組版》創建交互式模型的整體流程；詳細說明將自己的模型連接到動態數據源可用到的不同方法；識別可連接動態數據源的組件；

b、?XML和Web?Services選項的使用：詳細說明為什么和如何使用Web?Service選項來連接數據；描述如何配置水晶易表模型來實現通過XML數據替換數據；理解XML源文件的正確結構；

c、?使用Excel?2003?XML映射：詳細說明什么是Excel?2003?XML映射，并描述如何配置水晶易表模型來實現通過Excel?2003?XML映射更新模型；在Excel?2003中導入XML文件，并且對XML映射進行設置；

d、?使用XML數據按鈕：詳細說明XML數據按鈕；描述通過使用XML數據按鈕連接到自定義數據層來實現水晶易表模型更新的配置過程；使用XML數據按鈕將模型連接到動態數據源；

e、?使用Flash變量：詳細介紹Flash變量，以及相關的使用Flash變量實現模型更新的過程；理解Flash變量是如何連接到模型的；

f、?使用SOAP?Web?Services連接器：詳細介紹SOAP?Web?Services連接器；描述有關使用SOAP?Web?Services連接器實現模型更新的過程；通過使用SOAP?Web?Services連接器將模型連接到動態數據源；

g、?使用Live?Office連接器：詳細描述Live?Office選擇器；通過Live?Office選擇器，將Excel電子表格激活作為數據源；

前提條件：

本課程對學員的預備知識/經驗并無特殊要求，但是具有對下列產品或技術的體驗將會更有幫助，對數據庫、XML、Flash以及Excel?2003?XML映射的應用知識。