?培訓目的:為了切實提高EPC項目人員的能力、提高項目綜合效益、強化高素質的總承包管理人才隊伍建設，提高業主及各方的滿意度，有效防范風險，全面提升工程建設質量和投資效益。

【課程大綱】

第一階段 EPC總承包模式下合同賦予設計的工作范圍及責任:工程總承包模式下設計的固有風險、如何控制這些風險等成功及失敗案例的分享。

一、EPC總承包模式下設計的工作范圍及責任

1.?設計工作的基本定義與分類

1)?初步設計

2)?詳細設計

3)?施工圖設計

2.?設計在EPC項目中的角色與地位

1)?設計與采購、施工的關聯

2)?設計優化與成本控制

3.?合同賦予設計的工作范圍

1)?合同約定的設計內容

2)?設計變更的處理流程

3)?設計與業主、監理、施工方的協調

4.?設計責任界定

1)?設計質量責任

2)?設計進度責任

3)?設計成本責任

三、EPC總承包模式下設計的固有風險

1.?技術風險

1)?技術方案的選擇風險

2)?新技術應用風險

3)?設計與施工的技術接口風險

2.?管理風險

1)?設計進度控制風險

2)?設計成本控制風險

3)?設計團隊管理風險

3.?合同風險

1)?合同條款不明確的風險

2)?合同變更風險

3)?合同履行過程中的風險

四、如何控制EPC總承包模式下的設計風險

1.?風險識別與評估

1)?風險識別的方法與工具

2)?風險評估的標準與流程

2.?風險應對策略

1)?風險規避

2)?風險轉移

3)?風險減輕

4)?風險接受

3.?風險監控與調整

1)?風險監控機制

2)?風險應對效果評估

3)?風險應對策略的調整

五、成功及失敗案例分析

1.?成功案例分享

1)?優秀的設計管理與風險控制實踐

2)?高效的設計變更處理流程

3)?設計與采購、施工的緊密配合

2.?失敗案例剖析

1)?設計風險失控的原因

2)?設計與業主、監理、施工方的溝通障礙

3)?合同條款不明確導致的糾紛

六、案例討論

1)?分組討論：如何針對本企業EPC項目特點制定設計風險控制方案

2)?案例分析：現場分析一個EPC項目的設計風險及應對策略

3)?講師點評：對討論與案例分析進行點評與總結

第二階段 EPC工程總承包模式下的限額設計:限額設計、設計與采購和施工的接口管理成功及失敗案例分享

一、限額設計概述

1.?限額設計的定義與原理

2.?限額設計的實施流程

1)?投資估算與初步設計限額

2)?施工圖設計與詳細設計限額

3)?限額設計的調整與優化

二、限額設計在EPC項目中的應用

1.?限額設計與項目成本控制

1)?設計階段的成本控制策略

2)?限額設計對采購和施工的影響

2.?限額設計的風險與挑戰

1)?技術創新與限額設計的平衡

2)?限額設計過程中可能出現的風險

三、設計與采購和施工的接口管理

1.?接口管理的定義與重要性

1)?接口管理的概念

2)?接口管理在EPC項目中的作用

2.?設計與采購的接口管理

1)?設計需求與采購計劃的對接

2)?設計變更對采購的影響及應對措施

3.?設計與施工的接口管理

1)?施工圖設計與施工方案的協調

2)?設計交底與施工現場的溝通

四、成功及失敗案例分析

1.?限額設計成功案例分享

1)?成功實現限額目標的案例

2)?限額設計優化項目成本的實踐

2.?限額設計失敗案例剖析

1)?限額設計導致的技術問題

2)?限額設計過程中的溝通與管理失誤

3.?接口管理成功案例分享

1)?設計與采購、施工無縫對接的案例

2)?接口管理優化項目進度的實踐

4.?接口管理失敗案例剖析

1)?設計與采購、施工接口不暢的問題

2)?接口管理導致的項目延誤與成本增加

五、案例討論

1)?分組討論：如何在本企業EPC項目中有效實施限額設計與接口管理

2)?案例分析：現場分析一個EPC項目的限額設計與接口管理實踐

3)?講師點評：對討論與案例分析進行點評與總結

第三階段 EPC工程總承包項目實施過程中如何進行設計優化:以實際案例介紹設計優化的作用、做法以及管理重點

一、設計優化的做法與實踐

1.?設計階段優化

1)?方案階段的優化策略

2)?初步設計階段的優化要點

3)?施工圖設計階段的深化與優化

2.?材料與設備選型優化

1)?材料替代與成本分析

2)?設備選型與性能比較

3.?技術創新與應用

1)?新技術、新工藝的引入

2)?智能化、綠色化設計的應用

二、設計優化的管理重點

1.?設計團隊的組織與管理

1)?設計團隊的組建與分工

2)?設計團隊間的溝通與協作

2.?設計變更的管理

1)?設計變更的識別與評估

2)?設計變更的審批與實施

3.?設計與采購、施工的協同

1)?設計需求與采購計劃的對接

2)?設計成果與施工方案的協調

三、實際案例分析

1.?設計優化成功案例分享

1)?案例背景介紹

2)?設計優化的具體做法

3)?優化效果與成果展示

2.?設計優化過程中的挑戰與應對

1)?案例分析中的難點與問題

2)?應對策略與解決方案

四、案例討論

1)?分組討論：針對一個EPC項目案例，討論如何進行設計優化

2)?角色扮演：模擬設計優化過程中的溝通與協作

3)?講師點評：對討論與模擬進行點評與總結

第四階段EPC工程總承包模式下的設計變更管控:以實際案例介紹 EPC 工程總承包模式下的設計變更的管理及控制方法

一、設計變更的基本概念

1.?設計變更的定義

2.?設計變更的原因

1)?設計錯誤或遺漏

2)?業主需求變更

3)?現場條件變化

4)?技術創新或法規更新

二、設計變更的管理與控制方法

1.?設計變更管理流程

1)?設計變更的識別與記錄

2)?設計變更的評估與審批

3)?設計變更的實施與監控

4)?設計變更的總結與反饋

2.?設計變更的評估與決策

1)?評估設計變更對項目成本、進度和質量的影響

2)?決策是否接受或拒絕設計變更

3)?確定設計變更的實施方案

3.?設計變更的溝通與協調

1)?與業主、監理、施工方的溝通與協調

2)?變更信息的準確傳遞與確認

3)?變更過程中可能產生的糾紛處理

三、實際案例分析

1.?成功案例分享

1)?案例背景介紹

2)?設計變更的識別與評估

3)?設計變更的管理與控制過程

4)?成功實施設計變更的效果與經驗

2.?失敗案例剖析

1)?案例背景介紹

2)?設計變更管理過程中的問題與難點

3)?失敗的原因分析

4)?教訓與改進建議

四、設計變更管控的關鍵要點

1.?建立健全的設計變更管理制度

1)?明確設計變更的管理流程與責任

2)?制定設計變更的評估與決策標準

2.?加強設計變更的溝通與協調

1)?建立有效的溝通機制

2)?提高項目團隊的協作能力

3.?注重設計變更的風險管理

1)?識別與評估設計變更可能帶來的風險

2)?制定風險應對措施與預案

五、案例討論

1)?分組討論：針對一個EPC項目案例，討論如何進行有效的設計變更管控

2)?角色扮演：模擬設計變更的識別、評估、決策與實施過程

3)?講師點評：對討論與模擬進行點評與總結

第五階段 EPC工程總承包模式下的精細化設計以實際案例介紹三維設計、材料編碼、模塊化預制支持以及設計驅動數字化交付、以設計驅動項目信息化建設帶來的效益增長以及涉及企業必須要開展的能力建設工作等。

一、精細化設計在EPC項目中的價值與意義

二、精細化設計的基本概念與原則

1.?精細化設計的定義

1)?精細化設計的含義

2)?精細化設計與傳統設計的區別

2.?精細化設計的原則

1)?以客戶需求為導向

2)?高效、協同、創新

3)?可持續發展

三、三維設計在精細化設計中的應用

1.?三維設計概述

1)?三維設計的優勢

2)?三維設計軟件與工具

2.?三維設計在EPC項目中的實踐

1)?三維設計流程

2)?三維設計案例分享

3.?三維設計帶來的效益增長

1)?提高設計效率與精度

2)?優化施工流程與成本

四、材料編碼與模塊化預制支持

1.?材料編碼管理

1)?材料編碼的定義與重要性

2)?材料編碼的建立與應用

2.?模塊化預制技術

1)?模塊化預制的概念與優勢

2)?模塊化預制在EPC項目中的應用

3.?編碼與預制對精細化設計的支持

1)?提高設計標準化與系列化水平

2)?促進設計與施工的無縫對接

五、設計驅動數字化交付與信息化建設

1.?數字化交付概述

1)?數字化交付的含義與意義

2)?數字化交付的標準與流程

2.?設計驅動的項目信息化建設

1)?信息化建設的目標與原則

2)?設計在信息化建設中的引領作用

3.?數字化交付與信息化建設帶來的效益

1)?提高項目管理水平

2)?增強企業競爭力

六、涉及企業必須要開展的能力建設工作

1.?設計團隊能力建設

1)?提升設計團隊的專業技能

2)?培養設計團隊的創新能力

2.?信息化技術應用能力

1)?引入先進的信息化技術

2)?提高團隊的信息化應用能力

3.?跨部門協同與溝通能力

1)?建立跨部門協同機制

2)?提高團隊間的溝通能力與效率

七、實際案例分析

1.?精細化設計成功案例分享

1)?案例背景介紹

2)?精細化設計實施過程

3)?案例帶來的效益與啟示

2.?精細化設計過程中的挑戰與應對

1)?案例分析中的難點與問題

2)?應對策略與解決方案

八、案例討論

1)?分組討論：針對一個EPC項目案例，討論如何實施精細化設計

2)?角色扮演：模擬精細化設計過程中的跨部門溝通與協作

3)?講師點評：對討論與模擬進行點評與總結